วันที่ 26 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2566 ดร.ภูธนภัส พุ่มไม้ ผู้อำนวยการโรงเรียนตากพิทยาคม มอบหมายให้นางสาวสุปราณี ใจงาม และนายเนติธร แจ่มตระกูล ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ นำนักเรียน จำนวน 21 คน เข้าร่วมการแข่งขันคณิตศาสตร์ประเทศไทย ครั้งที่ 11 ณ โรงเรียนอนุบาลเมืองนครสวรรค์ อำเภอเมือง จังหวัดนครสวรรค์
วันที่ 18 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2566 ดร.ภูธนภัส พุ่มไม้ ผู้อำนวยการโรงเรียนตากพิทยาคม พร้อมด้วยคณะรองผู้อำนวยโรงเรียน เข้าร่วมประชุมคณะกรรมการคุมสอบการแข่งขันวิชาการระดับนานาชาติ (รอบแรก) ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ประจำปี พ.ศ. 2566 โครงการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้สู่สากล วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น สนามสอบโรงเรียนตากพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาตาก ณ อาคารสีตลาราม โรงเรียนตากพิทยาคม ในการนี้ ส.ต.ต. ดร.นปดล นพเคราะห์ ผู้อำนวยการเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาตาก ให้เกียรติตรวจเยี่ยมกา
วันที่ 11 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2566 ดร.ภูธนภัส พุ่มไม้ ผู้อำนวยการโรงเรียนตากพิทยาคม มอบหมายให้นายกิตติพงศ์ สิริมูลเครือ หัวหน้าโครงการห้องเรียน EIS ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย พร้อมด้วยคณะกรรมการดำเนินงาน จัดกิจกรรมค่ายปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์สู่มาตรฐานสากล สำหรับนักเรียนโครงการ EIS ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/5 –5/8 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาศักยภาพนักเรียนด้านวิทยาศาสตร์ มุ่งเน้นให้นักเรียนได้รับการเรียนรู้จากประสบการณ์ตรงและมีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เกิดองค์ความรู้ที่คงทนสามารถนำมาประยุกต์ใช้กั
วันที่ 2 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2566 ดร.ภูธนภัส พุ่มไม้ มอบหมายให้นางนิภา แหวเมือง หัวหน้าโครงการห้องเรียน Pre-Engineering พร้อมด้วยนางสาวประไพ แดงไฝ, นางสาวพุธชาติ มั่นเมือง, นายปริญญา กองทอง และนายวัชระ วงษ์ดี นำนักเรียนโครงการ Pre-Engineering ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/3 และ 5/3 เข้าศึกษาดูงานวันนักประดิษฐ์ ระหว่างวันที่ 2-4 กุมภาพันธ์ 2566 ณ ศูนย์ประชุมไบเทค บางนา กรุงเทพมหานคร
วันที่ 10 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2566 ดร.ภูธนภัส พุ่มไม้ ผู้อำนวยการโรงเรียนตากพิทยาคม มอบหมายให้นายดนัย ไทยมี หัวหน้าโครงการห้องเรียน ESMTE ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย จัดกิจกรรมเปิดประตูสู่โลกนักวิจัย สำหรับนักเรียนโครงการห้องเรียน ESMTE ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 และ 5/1 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้เรียนได้ศึกษาการทำงาน/ทดลองปฏิบัติในการดำเนินงานของนักวิจัยชั้นนำของประเทศ และเพื่อปลูกฝังให้นักเรียนตระหนักในความสำคัญของ กระบวนการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม ของประเทศไทย อันจะเสริมสร
